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- Conjugaison
- Les auxiliaires et les semi-auxiliaires
- Verbes transitifs et intransitifs
- Attention : « Après que » doit être suivi de l’indicatif
- Bien accorder avec « se »
- Bien accorder avec « vous »
- Bien accorder le verbe avec son sujet
- Voix, voie, vois, etc.
- L’inversion du sujet
- Eu ou eut
- Voix active, voix passive
- Parti ou partie ?
- Conjugaison : Bien utiliser l’impératif
- Zoom : Serai ou saurai, etc.
- L’accord du participe passé suivi d’un infinitif
- Maîtriser la concordance des temps
- Les différents modes de la conjugaison française
- Conjugaison : les trois groupes de verbes
- L’accord du participe passé
- Comment utiliser les verbes impersonnels
- Il existe un Truc très Simple pour Savoir quand Mettre les Terminaisons -É et -ER…
- Expressions françaises
- Ne pas pouvoir être au four et au moulin — #lexpressiondumardi 31/52
- Avoir un poil dans la main — #lexpressiondumardi 30/52
- Il y a de l’orage dans l’air — #lexpressiondumardi 29/52
- Parler français comme une vache espagnole — #lexpressiondumardi 28/52
- Prendre la clé des champs — #lexpressiondumardi 27/52
- Prendre de la bouteille— #lexpressiondumardi 26/52
- Avoir un polichinelle dans le tiroir — #lexpressiondumardi 25/52
- Quand les poules auront des dents — #lexpressiondumardi 24/52
- A la bonne heure — #lexpressiondumardi 23/52
- Prendre ses cliques et ses claques — #lexpressiondumardi 22/52
- En avoir ras la casquette — #lexpressiondumardi 21/52
- Sortir de ses gonds — #lexpressiondumardi 20/52
- Faire son beurre — #lexpressiondumardi 19/52
- Avoir une case en moins — #lexpressiondumardi 18/52
- C’est l’hôpital qui se fout de la charité — #lexpressiondumardi 17/52
- Il pleut des cordes — #lexpressiondumardi 16/52
- Tiré par les cheveux — #lexpressiondumardi 15/52
- Se tenir à carreau — #lexpressiondumardi 14/52
- Passer un savon — #lexpressiondumardi 13/52
- En boucher un coin — #lexpressiondumardi 12/52
- Passer l’arme à gauche — #lexpressiondumardi 11/52
- Ne pas avoir inventé l’eau chaude — #lexpressiondumardi 10/52
- Être la cinquième roue du carrosse — #lexpressiondumardi 9/52
- La semaine des quatre jeudis — #lexpressiondumardi 8/52
- Avoir le cul entre deux chaises — #lexpressiondumardi 7/52
- En avoir plein le dos — #lexpressiondumardi 6/52
- Ramener sa fraise — #lexpressiondumardi 5/52
- Mordre sur sa chique — #lexpressiondumardi 4/52
- En connaître un rayon — #lexpressiondumardi 3/52
- Avoir roulé sa bosse — #lexpressiondumardi 2/52
- Toucher sa bille — #lexpressiondumardi 1/52
- Mon nouveau défi : 52 semaines, 52 expressions françaises ! #lexpressiondumardi
- Il était une fois l’origine des expressions imagées
- General
- Annonce : En juin Gramemo fait une petite pause
- Découvrez un extrait de votre nouveau cahier d’exercices
- Bilan 2017 et projets 2018
- Bilan 2016 et (beaucoup de) projets pour 2017
- Bonne année 2017 !
- Notre second recueil est enfin disponible !
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- En juin, Gramemo fait une pause !
- Gramemo — Bilan 2015 et projets 2016
- Bonne année 2016 !
- Malgré ou Bien Que ?
- 5 Bonnes Raisons pour se Mettre à Lire (et 3 Mauvaises Raisons pour Ne Pas le Faire)
- Une Bonne Nouvelle se Dirige vers vos Boîtes e-Mails…
- Meilleurs Voeux pour 2015 !
- Quatre Manières d’Améliorer Dès Maintenant Votre Grammaire et Votre Orthographe
- Gramemo Présente: Gramemo-Livres
- Ce Que Vous Pouvez Attendre de Gramemo
- Gramemo Livres
- Critique : Éloge de la lenteur de Carl Honoré
- Critique : Trouble[s], de Lafani et Renault
- 5 Bonnes Raisons pour se Mettre à Lire (et 3 Mauvaises Raisons pour Ne Pas le Faire)
- Critique: We Were Liars, d’E. Lockhart
- Critique: W3 – Le Sourire des Pendus, de Jérôme Camut et Nathalie Hug
- Critique : Ne Tirez Pas sur l’Oiseau Moqueur, de Harper Lee
- Critique: Chronique d’une Mort Annoncée, de Gabriel García Márquez
- Critique: La Voleuse de Livres, de Markus Zusak
- Critique: Le Meilleur des Mondes, d’Aldous Huxley
- Critique: La Vérité sur l’Affaire Harry Quebert, de Joël Dicker
- Critique: Cloud Atlas (Cartographie des nuages) de David Mitchell
- Critique: L’Enfant aux Cailloux, de Sophie Loubière
- Gramemo Présente: Gramemo-Livres
- Grammaire-Express
- Zoom : Congé ou congés
- Zoom : Tout savoir sur l’infinitif
- Pain, pin, peint
- Rat, ras, raz
- Set, sept, cette
- Ma, mât, mas, m’a, m’as
- Apostrophe et élision
- Mie, mis, m’y, mi
- Prix, pris, prie
- Peut-on employer le pluriel après sans et pas de ?
- Les auxiliaires et les semi-auxiliaires
- Zoom : H aspiré ou H muet
- Verbes transitifs et intransitifs
- Résonner ou raisonner
- L’accord de « fait » suivi d’un infinitif
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- Tout savoir sur l’adjectif qualificatif
- Zoom : Elle s’est rendu compte ou elle s’est rendue compte
- Cap ou cape
- Le complément du nom
- Les compléments circonstanciels
- Tout savoir sur les conjonctions
- Cote, côte, cotte
- Va-t-il ou va-t’il ?
- Hoquet, hockey ou O.K.
- Seau, saut, sceau, sot
- Sou, soûl, saoul, sous
- Pou ou pouls
- Pelle ou pèle
- Aïe, ail, aille
- Guère ou guerre
- Port, porc, pore
- L’accord de l’adjectif qualificatif
- Les propositions principales, subordonnées et indépendantes
- Zoom sur… les prépositions
- Les quatre types de phrases — Partie 2/2
- Les quatre types de phrases – Partie 1/2
- Ne confondez plus : éruption et irruption
- Tout savoir sur… que
- Décade ou décennie
- Avoir à faire ou avoir affaire
- Ensemble ou ensembles ?
- Attention : « Après que » doit être suivi de l’indicatif
- Ne confondez plus « de suite » et « tout de suite » !
- Bien accorder « ci-joint »
- Panser, penser, pensée
- Cher, chère, chair, chaire
- Champ ou chant
- Diagnostic ou diagnostique
- Clair ou clerc
- Cour, court, cours, etc.
- Statue, statut, statuent
- Taire, terre, ter
- Bien accorder avec « se »
- Tout savoir sur les compléments d’objet
- Phare, fard, far
- Gré ou grès
- Faim, fin ou feint
- Père, paire, pair, perd, etc.
- Tort ou tord
- Ver, vers, verre, vert, vair
- Plain ou plein
- Sain, saint, sein, etc.
- Quinquagénaire ou cinquantenaire
- Bien accorder avec « vous »
- Zoom sur… Tutoiement et vouvoiement
- Gène ou gêne ?
- A l’attention de…
- Maîtriser le pluriel des noms
- Fond, fonds ou font
- Différent ou différend
- Repaire ou repère
- Zoom sur… les noms de pays
- Bien accorder le verbe avec son sujet
- Voix, voie, vois, etc.
- Bien utiliser tel
- Prononciation : maîtrisez les liaisons entre les mots
- L’inversion du sujet
- Soi, soit ou soie
- Quelque ou quel que
- Eu ou eut
- Poids, pois, poix
- Cession ou session
- Noms comptables, non-comptables
- Ne confondez plus : compréhensible et compréhensif
- Votre ou vôtre ? Notre ou nôtre ?
- Voix active, voix passive
- Parti ou partie ?
- Cou, coup, coût ou coud
- Tant ou temps
- Goûter ou goutter
- Conjugaison : Bien utiliser l’impératif
- Zoom sur… en
- Zoom : Serai ou saurai, etc.
- L’accord du participe passé suivi d’un infinitif
- Avoir l’air
- La ou là
- Fiche inédite : cygne ou signe (extrait du premier livre Gramemo)
- Maîtriser la concordance des temps
- Les différents modes de la conjugaison française
- Conjugaison : les trois groupes de verbes
- Zoom sur… y
- Ni ou n’y
- Si ou s’y
- On a ou on n’a
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- Peut-être ou peut être
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- Mer, mère ou maire ?
- Quand faut-il employer « dont » ?
- Bien utiliser… « demi »
- Sans, sang, s’en ou cent
- L’accord des adjectifs de couleur
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- Ta, t’a, t’as, tas
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- L’accord du participe passé
- Compte, comte ou conte
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- Chaos, cahot ou K.-O. ?
- Les règles de ponctuation — ponctuation et typographie
- Amande ou amende ?
- Les règles de ponctuation — les guillemets et les tirets
- Les règles de ponctuation — le point d’interrogation, le point d’exclamation, les parenthèses
- Tous, tout ou toux
- Les règles de ponctuation — le point, les deux points, les points de suspension
- Les règles de ponctuation – la virgule et le point-virgule
- Plus ou plu (et quelle prononciation)
- Fabricant ou fabriquant ?
- Censé ou sensé ?
- Foi, foie ou fois
- Comment utiliser les verbes impersonnels
- Près ou prêt ?
- Pitié, amitié et quantités
- Tache ou tâche ?
- Comment bien former et utiliser les adverbes ?
- Comment écrire les nombres sans erreur (et sans effort) ?
- Or ou hors ?
- Quoique ou quoi que ?
- J’aurai ou J’aurais ?
- Empreinte ou emprunte ?
- Malgré ou Bien Que ?
- Pause ou pose ?
- Plutôt ou Plus tôt ?
- Balade ou Ballade ?
- Davantage ou d’Avantage(s)
- Et ou Est ?
- Leur ou Leurs ?
- On ou Ont?
- Son, Sont ou Sons?
- Il existe un Truc très Simple pour Savoir quand Mettre les Terminaisons -É et -ER…
- Peux, Peut ou Peu?
- Habitants, langues, adjectifs et majuscules
- Quel(s), quelle(s), qu’elle(s)
- Voir ou Voire (Telle Est la Question)
- Quand ou quant?
- A Retenir: Le Nom « Soutien » ne Prend Pas de T Final !
- Se / Ce / Ceux
- Correspondance
- C’est / S’est / Sais / Sait
- Quatre Manières d’Améliorer Dès Maintenant Votre Grammaire et Votre Orthographe
- Quand Faut-Il Mettre un Accent à « Où »?
- Comment Différencier A et À?
- Monsieur? Monsieur?
- Non ! « Ça » Ne s’Écrit Pas Comme « Sa » !
- Ce Que Vous Pouvez Attendre de Gramemo
- Non classé
- Ressources
- Découvrez un extrait de votre nouveau cahier d’exercices
- L’accord de l’adjectif qualificatif
- Les propositions principales, subordonnées et indépendantes
- Zoom sur… les prépositions
- Les quatre types de phrases — Partie 2/2
- Les quatre types de phrases – Partie 1/2
- Tout savoir sur les compléments d’objet
- Zoom sur… Tutoiement et vouvoiement
- Différent ou différend
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- Fiche inédite : cygne ou signe (extrait du premier livre Gramemo)
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- 5 Bonnes Raisons pour se Mettre à Lire (et 3 Mauvaises Raisons pour Ne Pas le Faire)
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- Vocabulaire
- Zoom : Congé ou congés
- Toucher sa bille — #lexpressiondumardi 1/52
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- Tout savoir sur… que
- Décade ou décennie
- Ne confondez plus « de suite » et « tout de suite » !
- Plain ou plein
- Quinquagénaire ou cinquantenaire
- Zoom sur… Tutoiement et vouvoiement
- Ne confondez plus : compréhensible et compréhensif