Cet article est consacré à un groupe d’homophones qui pose beaucoup de problèmes, j’ai nommé « vert », « vers » et leurs acolytes.

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Nous allons consacrer cet article au(x) bon(s) usage(s) de plein et de plain.

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Cet article va vous aider à employer correctement chacun des homophones suivants : sain, saint, sein, ceint/ceins et seing.

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Cet article extrêmement court va vous aider à éviter une erreur fréquente, que j’avoue avoir déjà faite moi-même : la confusion entre cinquantenaire et quinquagénaire.

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L’article du jour va vous aider à bien faire les accords avec « vous ».

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L’article du jour ne concerne pas la grammaire à proprement parler, mais il sera probablement d’un grand secours pour tous les étudiants étrangers qui apprennent la langue de Molière, puisqu’il vous aidera à déterminer quand il faut vouvoyer votre interlocuteur et quand vous pouvez le tutoyer.

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Cet article vous aidera à bien différencier les homophones gène et gêne, qui se ressemblent beaucoup mais n’ont ni le même sens, ni les mêmes racines.

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Cet article est très court et vous aidera (une fois pour toutes) à ne plus vous tromper et à adresser une lettre à l’attention de quelqu’un (et non à l’intention de quelqu’un).

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Je vous propose aujourd’hui un article qui vous aidera à maîtriser le pluriel des noms, qu’ils soient communs, propres, composés ou étrangers.

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Cet article est consacré aux homophones fond, fonds, font et fonts. Ainsi font fond fonds, pourrait-on dire. 😉

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Nous allons consacrer cet article à deux homophones qui posent beaucoup de problèmes : repère et repaire.

 

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L’article du jour est très court et passera en revue les quelques règles à suivre lorsque vous écrivez des noms de pays.

 

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Cet article va passer en revue les quelques règles qui vous permettront de bien réaliser l’une des actions fondamentales de la grammaire, l’accord du verbe avec son sujet.

 

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Un nouvel article consacré à des homophones ! Cette fois nous vous aidons à y voir plus clair entre voix, voie, vois, voit, voient, etc., vous voyez ce que je veux dire. 😉

 

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