Je dois vous avouer que la mention « sans sucres » que l’on voit sur certains emballages alimentaires m’a longtemps fait tiquer. Dans la mesure où l’on parle d’une chose qui n’est pas , comment peut-on employer le pluriel après sans, et en général, dans les tournures négatives ? Comme moi, vous risquez d’être surpris.

 

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Cet article vous propose un rapide tour d’horizon des verbes auxiliaires. Comme vous pourrez le voir, non seulement c’est assez simple, mais en plus vous les connaissez déjà.

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Ce court article vous permettra de bien comprendre et prononcer le H aspiré et le H muet. Vous y apprendrez aussi ce que l’on appelle élision.

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Cette semaine nous allons aborder le sujet (beaucoup plus simple qu’il n’y paraît) des verbes transitifs et intransitifs. Si vous avez déjà vu « V. tr. » ou « V. intr. » après un verbe dans un dictionnaire (ou « v.t. » / « v.i. ») et que vous vous êtes demandé ce dont il s’agissait, n’allez pas plus loin, vous êtes au bon endroit !

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L’article du jour vous aidera à bien employer les homophones résonner et raisonner.

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Ce court article vous aidera à cesser de commettre une erreur très fréquente, relative à l’accord du participe passé « fait » lorsqu’il est suivi d’un infinitif.

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Cet article vous aidera à bien appréhender les différences entre les homophones ancre et encre.

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L’adjectif qualificatif exprime une qualité de la personne, de l’animal ou de la chose désignée. Il peut être épithète, attribut ou mis en apposition.

Exemples : C’est un endroit magnifique (épithète). Cet endroit est magnifique (attribut du sujet). Magnifique, cet endroit attire toujours de nombreux touristes (apposition).

 

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Cette semaine nous allons nous attaquer à une question extrêmement fréquente : faut-il écrire « elle s’est rendu compte » ou « elle s’est rendue compte » ? Dans quelques instants vous saurez tout. 🙂

 

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Cette semaine nous allons consacrer quelques instants aux homophones cape et cap. Caps ?

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Les compléments circonstanciels (CC) donnent une indication sur une circonstance qui se rapporte au sujet ou à l’action du verbe. Ils répondent aux questions où ?, quand ?, comment ?, pourquoi ?, combien ?, avec qui ?, avec quoi ?, etc. posées sur le verbe.

Exemples : Il a voyagé en train (CC de moyen) pendant huit heures (CC de temps) pour aller voir sa famille (CC de but) en Espagne (CC de lieu).

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Les conjonctions sont des mots invariables qui relient des mots, des propositions ou des phrases.

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Nous allons ici nous pencher sur le trio cote, côte, cotte. Aucune poule n’apparaîtra dans cet article. 😉

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L’article du jour vous aidera à y voir plus clair sur un point sur lequel j’avais moi-même très souvent des doutes. Mais maintenant tout est limpide. 🙂

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